# 中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》 加快建设中国特色社会主义教育强国

为深入贯彻落实关于中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国的重要指示精神，进一步加强和规范相关工作，经研究决定，现将有关事宜通知如下：

一、明确目标任务，科学制定中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国工作总体方案

根据《国家中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国发展规划（2023-2027年）》和《关于加快推进中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国工作的指导意见》精神，结合本地区本部门实际，科学制定中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国工作年度实施方案。方案要明确总体目标、阶段任务、重点举措和保障措施，确保方向不偏、标准不降、力度不减。总体目标上，要力争到年底前，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国领域核心指标达到全国先进水平，群众满意度测评达到90%以上。具体任务上，要量化分解为若干可考核、可评估的指标，例如：确保中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国项目开工率达到95%以上，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国服务覆盖率提升至100%，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国问题整改完成率不低于98%。方案制定过程中，要坚持问题导向，深入基层一线开展调查研究，广泛听取各方面意见建议，找准制约中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国工作发展的瓶颈和短板。方案出台前，要经过专家论证、风险评估和合法性审查，确保其科学性、可行性和合规性。方案印发后，要组织专题培训和宣传解读，确保各级干部吃透精神、掌握要求、明确责任。

二、强化要素保障，夯实中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国工作基础支撑

一是加强经费保障。将中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国工作所需经费纳入本级财政预算，建立与经济发展水平相适应的投入增长机制。积极争取中央和省级专项资金，统筹使用各类转移支付资金，确保中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国项目建设和日常运维资金足额到位。要开辟资金拨付“绿色通道”，简化审批流程，提高资金使用效率。二是落实人才支撑。根据中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国工作任务量，科学核定并配备专职工作人员，确保有人干事。制定实施中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国人才培训计划，每年至少组织两期专题培训班，采取线上与线下相结合的方式，提升从业人员专业素养和实操能力。鼓励引进高层次专业人才，对符合条件的给予政策支持和待遇保障。三是优化资源配置。盘活现有存量资产，整合各类资源要素，向中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国工作重点领域和薄弱环节倾斜。加强信息化建设，运用大数据、人工智能等现代技术手段，提升中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国工作智能化、精准化水平。建立健全资源共享机制，打破部门壁垒，推动数据互通、信息共享，形成工作合力。

三、突出示范引领，打造中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国工作样板标杆

在全省（市）范围内遴选10-15个基础条件好、工作积极性高的县（区）或单位，作为中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国工作先行试点。试点单位要大胆探索、先行先试，在政策框架内创新工作思路和方法，力争在体制机制、技术应用、服务模式等方面形成突破。省级主管部门要加强对试点单位的指导和支持，定期组织专家进行现场辅导，帮助解决实际困难。试点工作周期为一年，6个月后要进行中期评估，评估结果作为后续政策调整和资源倾斜的重要依据。对试点成效显著的单位，要总结提炼典型经验，通过召开现场会、编发案例汇编等方式，向全省（市）推广。要充分利用报刊、电视、网络等媒体平台，广泛宣传试点单位的先进事迹和创新成果，营造比学赶超、争创一流的浓厚氛围。

四、加强组织领导，凝聚推动中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国工作的强大合力

成立由主要负责同志任组长、相关分管负责同志任副组长、各相关部门主要负责同志为成员的中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国工作领导小组，统筹推进各项工作。领导小组下设办公室，设在中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国部门，具体负责日常协调、督促检查和考核评估。要明确第一责任人职责，各级党委政府主要负责同志是本地中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国工作的第一责任人，要亲自部署、亲自协调、亲自督查，做到守土有责、守土尽责。要建立“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的责任体系，将任务逐级分解到部门、到岗位、到人头。要定期召开领导小组会议，研究解决重大问题，部署下阶段重点任务。同时，要充分发挥人大、政协的监督作用，以及工会、共青团、妇联等群团组织的桥梁纽带作用，动员社会各界力量积极参与，形成党委领导、政府负责、部门协同、社会参与的良好工作格局。

五、注重宣传引导，营造全社会关心支持中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国工作的良好氛围

制定中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国工作年度宣传方案，明确宣传重点、宣传方式和宣传频次。要充分利用政府网站、政务新媒体、广播电视、报刊杂志等平台，开设中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国工作专栏或专题节目，及时发布政策解读、工作动态和典型事迹。要坚持正面宣传为主，深入挖掘和宣传一线干部群众的感人事迹和先进经验，讲好中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国故事，传递正能量。要针对群众关心的热点难点问题，主动设置议题，及时回应社会关切，解疑释惑，凝聚共识。要注重舆情监测和引导，建立舆情快速反应机制，对不实信息和负面言论，第一时间核实澄清，防止发酵蔓延。要组织开展形式多样的主题宣传活动，如知识竞赛、征文比赛、志愿服务等，提高群众知晓率和参与度，努力营造人人关心、人人支持、人人参与中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（—）》 加快建设中国特色社会主义教育强国工作的浓厚社会氛围。

各相关部门要按照职责分工，密切配合，确保各项工作有序推进。

{发文机关}

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