XX市总工会

×工会〔2026〕18号

XX市总工会关于加强中小学生心理健康教育的指导意见

各市（州）教育局：

近年来，中小学生心理健康问题日益引起社会广泛关注。为进一步加强和改进中小学生心理健康教育工作，促进学生身心健康成长，根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神，结合我省实际，现提出如下指导意见。

一、充分认识加强心理健康教育的重要意义

中小学生正处于身心发展的关键时期，加强心理健康教育是落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必然要求。各级教育行政部门和学校要高度重视，将心理健康教育纳入学校教育工作总体规划。

二、完善心理健康教育体系

（一）开足开好心理健康教育课程。义务教育阶段每学期不少于9课时，高中阶段每学期不少于8课时。

（二）配齐配强心理健康教师。每所中小学至少配备1名专职心理健康教师，1000人以上学校不少于2名。

（三）建设心理辅导室。到2026年底，全省中小学心理辅导室建成率达到100%。

三、加强心理危机预防与干预

（一）建立心理健康筛查制度。每学年至少开展一次全体学生心理健康筛查，建立心理健康档案。

（二）完善心理危机预警和干预机制。建立学校、家庭、社区联动的心理危机干预网络。

（三）畅通心理援助渠道。开通省级24小时心理援助热线（12355），各市（州）建立本级心理援助热线。

四、强化组织保障

（一）加大经费投入。学校心理健康教育经费不低于学校公用经费的3%。

（二）加强督导评估。将心理健康教育纳入教育督导评估指标体系。

（三）加强家校协同。通过家长学校、家访等方式指导家长关注子女心理健康。

XX省教育厅

2026年5月20日

（此件公开发布）